不是以个
而
终只能以社会的功能来加以衡量。的
涯
展的目的是培养
格的社会
，实现个价值与社会价值的
致
。
因而，在
体的涯教育
，涯教育者应引导
先要了解和关注社会现实，分析社会需求。在涯设计时，要会对社会环境、行业展、组织机构、工作岗位和才素质要求进行基本分析，在此基础
有针对
引导进行自我认知，扬长避短，树立信心，寻找适自己的涯展目标。
总之，涯教育既要强调教育适应政治、经济、文化和社会的需要，又要关注涯展者的自身需要，
助个在适应社会的前提
实现充分自由展和创造挥。”
“丽丽，你说得太好了。我们华厦
，是社会
家，我们的教育，应该是为社会服务，但是，也不能只为社会，而忽视了个的差异，应该在社会需要的前提，充分挥个的观能、创造，以培养
更多的创新型的才来为社会服务。而不是像赶鸭子那样全部赶去钻研怎样考好试。社会是个多
化的社会，知识和才也应该是多化的。”
“对呀，龙哥哥，这就需要教育部门的领导者站在个为华厦服务的
度思考问题，解决问题，而不是
刀切，全部打造应试的机器。”
“好吧，我就站在我们来源县的度，来为我们来源县的教育着想。”李成龙说着，又扑了过去，抚摸着张丽的
柔
团，
昵道：“怎幺样，还来次吧？”
“呵呵，我的肚子饿了，吃了饭再来吧。”张丽拿开了他的手，起身穿衣卫间去了。
李成龙听了刚才张丽说的话，仰面躺在
梦思，陷入了沉思。
“教育改革确实不是
易的事，领导的观念、社会的观念、家长的观念，哪样都得考虑好了，才能进行实验，不然，刚
了半就会被夭折了。
改革就相当于古
的变
，自己能承受得了吗？商鞅变被
分
，谭嗣同等戊戌变
君子被砍
，不管你对与错，功与败，都要付常意想不到的价。
判定变改革成功与否的标准应该是：变改革有没有符或统治者的利益，或者是符不符历史展的趋势，社会的展。
所以，要改革，就要当风险，不要计算个得失，胜者为王，败者为寇。”
想到这，李成龙细心研究起
前面对的事
来。像周博这样的，是社会展的拌脚石，绝对不能再给这些坐在校长的位置，祸害老百姓，阻碍社会的展，现在看样子他校长的位置是保住了，要怎样给他
呢，李成龙再次陷入了深思。
过了好会
，他才抬起，脸
了兴笑。
早，周博怀着喜悦的心，进入了校。
收费的事，让他差点进了监狱，好在他
方，破财、献
女，点也不
糊，终于可以再接着贪污去。
他想好了，以后，在收费，要多想点
，不要让老师和知道他们的科书的价钱，家拨给的经费，老师个也不能告诉到底了多少，自己想，多开些票，去报帐，报了帐，又可以接着去吃、喝、嫖、赌，过有滋有味的。
“呵呵……”想到这，周博不禁笑声音来，他抬看，已经到了校长室门口，让他奇怪的是：今他的室门口为什幺会有
多个老师站在那
？他们来
什幺？
而终只能以社会的功能来加以衡量。的涯展的目的是培养格的社会，实现个价值与社会价值的致。因而，在
体的涯教育，涯教育者应引导先要了解和关注社会现实，分析社会需求。在涯设计时，要会对社会环境、行业展、组织机构、工作岗位和才素质要求进行基本分析，在此基础有针对引导进行自我认知，扬长避短，树立信心，寻找适自己的涯展目标。总之，
涯教育既要强调教育适应政治、经济、文化和社会的需要，又要关注涯展者的自身需要，助个在适应社会的前提实现充分自由展和创造挥。”“丽丽，你说得太好了。我们华厦
，是社会家，我们的教育，应该是为社会服务，但是，也不能只为社会，而忽视了个的差异，应该在社会需要的前提，充分挥个的观能、创造，以培养更多的创新型的才来为社会服务。而不是像赶鸭子那样全部赶去钻研怎样考好试。社会是个多化的社会，知识和才也应该是多化的。”“对呀，龙哥哥，这就需要教育部门的领导者站在
个为华厦服务的度思考问题，解决问题，而不是刀切，全部打造应试的机器。”“好吧，我就站在我们来源县的
度，来为我们来源县的教育着想。”李成龙说着，又扑了过去，抚摸着张丽的柔团，昵道：“怎幺样，还来次吧？”“呵呵，我的肚子饿了，吃了饭再来吧。”张丽拿开了他的手，起身穿衣
卫间去了。李成龙听了刚才张丽说的话，仰面躺在
梦思，陷入了沉思。“教育改革确实不是
易的事，领导的观念、社会的观念、家长的观念，哪样都得考虑好了，才能进行实验，不然，刚了半就会被夭折了。改革就相当于古
的变，自己能承受得了吗？商鞅变被分，谭嗣同等戊戌变君子被砍，不管你对与错，功与败，都要付常意想不到的价。判定变
改革成功与否的标准应该是：变改革有没有符或统治者的利益，或者是符不符历史展的趋势，社会的展。所以，要改革，就要当风险，不要计算个
得失，胜者为王，败者为寇。”想到这，李成龙细心
研究起前面对的事来。像周博这样的，是社会展的拌脚石，绝对不能再给这些坐在校长的位置，祸害老百姓，阻碍社会的展，现在看样子他校长的位置是保住了，要怎样给他呢，李成龙再次陷入了深思。过了好
会，他才抬起，脸了兴笑。早，周博怀着喜悦的心，进入了校。收费的事，让他差点进了监狱，好在他方，破财、献女，点也不糊，终于可以再接着贪污去。他想好了，以后，在收费
，要多想点，不要让老师和知道他们的科书的价钱，家拨给的经费，老师个也不能告诉到底了多少，自己想，多开些票，去报帐，报了帐，又可以接着去吃、喝、嫖、赌，过有滋有味的。“呵呵……”想到这，周博
不禁笑声音来，他抬看，已经到了校长室门口，让他奇怪的是：今他的室门口为什幺会有多个老师站在那？他们来什幺？